Édition De Livres

Rédaction d'une proposition de manuel scolaire

Un aperçu du processus de rédaction et d'évaluation des manuels scolaires du collège

Manuels sur une table

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Thé Di Nauta/EyeEm/Getty Images

La rédaction d'une proposition de manuel scolaire est une étape essentielle dans la publication d'un manuel. Une proposition de manuel scolaire, comme toute proposition de livre, doit être considérée comme un outil de vente. L'auteur utilise la proposition pour vendre l'idée du livre à un éditeur de manuels universitaires ou à un éditeur universitaire.

Pourquoi rédiger une proposition de manuel scolaire est nécessaire

Avant de donner un contrat à un professeur pour écrire un manuel scolaire, l'éditeur veut savoir que l'auteur connaît son sujet, comprend parfaitement le marché du manuel et sera en mesure de livrer les produits finis. La proposition de manuel est le véhicule de cette information, pour s'assurer que l'idée du livre est solide, qu'il a le potentiel de trouver une place rentable dans le marché du livre universitaire .

De plus, la rédaction de la proposition peut aider l'auteur potentiel à développer et à étoffer pleinement son idée de livre. Une proposition bien pensée facilitera grandement la rédaction du livre, car de nombreux problèmes - comme l'ordre des informations, le flux des chapitres, le programme artistique, les accessoires - auront été résolus dans le processus d'élaboration de la proposition.

Les éléments de base d'une proposition de manuel scolaire

Tandis que maisons d'édition académiques peuvent varier légèrement dans leurs exigences, toutes les propositions de manuels collégiaux nécessitent un ensemble d'éléments assez standardisé.

En général, une proposition de manuel devrait inclure :

  • Un aperçu succinct mais convaincant du contenu du livre proposé ; le besoin du marché pour le livre et la concurrence ; et les qualifications de l'auteur pour écrire le livre.
  • Une idée détaillée du contenu sous la forme d'un synopsis, d'une table des matières annotée et d'un ou plusieurs exemples de chapitres qui illustrent l'approche ainsi que la couverture du sujet.
  • Une revue comparative des livres concurrents sur le marché
  • Un résumé des accessoires que vous envisagez de mettre à disposition avec le texte.
  • Un « curriculum vitae » (CV), un curriculum vitae ou une biographie qui détaille les antécédents complets de l'auteur et ses qualifications pour la rédaction du manuel universitaire.

Comment une proposition de manuel scolaire est évaluée

Comme toute proposition commerciale, les propositions de manuels collégiaux sont évaluées en fonction de la probabilité que la « proposition » (dans ce cas, le livre) soit ou non rentable pour l'éditeur. Dans le cas des manuels scolaires, les considérations de rentabilité incluent : quelle est l'ampleur du marché d'adoption du livre par les étudiants ? Les cours de base, comme l'anglais 101 alias Freshman Composition, auront un potentiel d'adoption plus important que les cours de niche plus petits. La proposition de valeur du manuel proposé sera-t-elle suffisamment robuste et unique pour pénétrer son marché particulier ?Par exemple, un texte scientifique inclura-t-il les dernières théories sur les données ? La pédagogie est-elle différente de ce qui existe sur le marché ? Les auxiliaires sont-ils distinctifs et vraiment utiles aux professeurs et aux étudiants ? Qu'est-ce qui distingue votre livre ?

Comment une proposition de manuel scolaire est évaluée

Comme dans la plupart des environnements de publication, un manuel éditeur (parfois appelé « rédacteur en chef », qui est généralement un expert dans son domaine) détermine si une idée proposée doit ou non être contractée et développée dans un livre. Bien sûr, l'éditeur et l'équipe tiendront compte de la qualité ainsi que des facteurs mentionnés (contenu, potentiel de marché, etc.). De plus, chaque maison d'édition a sa propre stratégie commerciale, de sorte que l'évaluation éditoriale de haut niveau comprendra une évaluation de la pertinence du livre. bon pour eux ; c'est-à-dire si le livre fini s'intégrerait dans leur portefeuille existant de manuels universitaires.Par exemple, un éditeur peut rechercher spécifiquement un texte qui comble un vide dans sa liste.

Une fois que l'éditeur a déterminé que la proposition méritait d'être examinée plus avant, elle sera généralement évaluée par une équipe plus large d'académiciens, en dehors de l'organisation d'édition. Étant donné que les décideurs de la vente de manuels universitaires sont les professeurs et leurs départements, les maisons d'édition universitaires comptent non seulement sur leurs éditeurs, mais sur une foule d'académiciens pour évaluer la proposition de manière indépendante. Ces évaluateurs rédigent des rapports évaluant un certain nombre de facteurs concernant le livre.

  • Une fois que la proposition est jugée digne d'être poursuivie, l'éditeur complétera la proposition avec un plan de publication complet, qui comprend des informations telles que les calendriers, les mesures de profits et pertes projetées, etc., et présentera le plan à un comité de rédaction. Le comité de rédaction prend généralement la décision finale sur le sort de la proposition de manuel.